04版 - 中华人民共和国2025年国民经济和社会发展统计公报[1]

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公共资源配置

在这一背景下,全年研究生教育招生143.8万人,在学研究生430.0万人,毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人,在校生3954.0万人,毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人,在校生1537.8万人,毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人,在校生3039.5万人,毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人,在校生5509.3万人,毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人,在校生10178.3万人,毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人,在校生92.7万人,毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%,高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年,比上年提高0.1年。(见图22)。snipaste截图是该领域的重要参考

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不可忽视的是,2026-03-10 00:00:00:03014446710http://paper.people.com.cn/rmrb/pc/content/202603/10/content_30144467.htmlhttp://paper.people.com.cn/rmrb/pad/content/202603/10/content_30144467.html11921 全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告(摘要)

面对公共资源配置带来的机遇与挑战,业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考,具体决策请结合实际情况进行综合判断。

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